孩子上大學後每月該給多少生活費？我試著這樣做來訓練孩子理財觀念

孩子離開家，上了大學後，生活開始獨立，許多事情都得自己面對。
做父母的，難免會想多給一點、幫多一些，但也擔心給太多反而失去學習機會。
這段時間，熊本一家經歷了一些調整，也做了一個決定，讓孩子慢慢學會負責與規劃。
不是什麼偉大的方法，但對熊本一家來說，這樣的陪伴與支持，剛剛好。
你也正在幫孩子規劃大學生活的零用錢嗎？
熊本一家嘗試了這種方式，效果還不錯。
不知道你會怎麼做呢？歡迎一起聊聊。

孩子上了大學後，每月的零用錢該給多少才夠用？
當孩子上了大學，離開熟悉的家庭環境，開始自己獨立生活，零用錢該給多少、怎麼給，便成了許多家長會仔細思考的問題。
熊本一家的孩子Jason目前在外縣市唸書，前1~2兩年住學校宿舍，未來可能需要在外租屋。
考量到外縣市生活的不便與支出，零用錢的安排顯得格外重要。

熊本一家一開始也做了不少功課，參考了不同家庭的做法，也詢問了幾位已有經驗的親友。
大致上，他們每月給孩子的零用錢多落在8000到15000之間。
這當然和孩子讀書地點、住宿方式、家庭經濟能力等息息相關。
像台北、高雄這樣的南北城市，生活費就有明顯落差，北部相對開銷會高一些，而在中南部地區，生活費用還算中等偏低，且住校又免了房租和通勤費，因此相對可以控制在比較合理的範圍內。

一開始，熊本一家也思考過是否讓孩子透過打工來增加自己的生活費。
但最後還是決定盡可能讓他專心讀書，等課業穩定、適應之後，再自己去視情況決定是否打工。
熊本一家希望在孩子學習和生活之間，能保持一個好的平衡。

與其直接決定零用錢金額，熊本一家選擇讓孩子自己試著規劃。
請他列出正常開銷，例如：每天的三餐、交通費、生活用品與偶爾的社交支出，然後再提出一個他覺得合理的零用錢金額。
熊本一家的原則是：若金額合理，就接受；如果太離譜，熊本一家自然也會提出質疑。
畢竟熊本一家又不是郭台銘、黃仁勳這樣的企業大亨，資源有限，花錢也要有分寸。

孩子經過幾天思考，也簡單做了一些試算，提出的金額熊本一家認為合理，就答應了。
不過，熊本一家也設定了一個零用錢的給付方式，不是一次給足整個月，而是改為「雙週給付」，也就是每兩週發一次半個月的零用錢。
這樣做的用意，是希望孩子在沒有拿到一大筆錢的情況下，能比較容易控制花費節奏，避免一時手頭寬鬆而亂花錢，到了月底卻捉襟見肘。

這樣的雙週制安排，等於在無形中幫孩子劃出一條理財的界線。
兩週的金額有限，需要更有規劃地安排吃喝、交通和必要支出，同時也學會判斷什麼是「想要」，什麼是「需要」。
這不只是金錢的訓練，更是生活態度與自律能力的養成。

至於一些額外的開支，例如學校辦的校外教學、教材費、額外課程、社團費用或是特殊活動...，熊本一家都另外補助，不算在固定零用錢裡。
這樣可以避免孩子因為捨不得花錢而錯過學習的機會，也讓零用錢的用途更單純、清楚。

一年過去了，熊本一家發現這樣的安排效果不錯。
孩子越來越能掌握金錢的使用節奏，也開始懂得記帳和省錢。
熊本一家看到他在學習之餘，更懂得生活，這樣的改變也讓熊本一家相信，零用錢的安排不只是為了讓他有錢用，更是父母協助孩子建立獨立生活能力的開始。

給多少錢，不如教會孩子怎麼用錢。
這段過程讓熊本一家更貼近孩子的想法，也陪伴他一步步走向成熟。

子どもが家を離れて大学に進学すると、生活はどんどん自立していきます。 親としては、つい多めに助けてあげたくなるもの。 でも、与えすぎると学びの機会を奪ってしまうのではないかという不安もあります。 この一年、私たちもいろいろと試行錯誤しながら、一つの方法にたどり着きました。 子どもが少しずつ責任を持って、お金の使い方を考えられるようになるための、小さなステップです。 特別な方法ではありませんが、私たちにとってはちょうどよい距離感のサポートだったと思います。 今、あなたもお子さんの大学生活費について考えているところでしょうか？ 私たちが試した方法、意外とよかったんです。 よかったら、あなたのやり方もぜひ聞かせてくださいね。

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