上課蜜月期&跳躍式的成長

         上週末的晚上,兒子用稚氣無辜的眼神看著我說『星期一可以不要去學校嗎?』心頭頓時一驚!是在學校被同學欺負?還是.....?社會上負面校園新聞如跑馬燈般的在腦海中浮現。
         媽媽說當下聽到也是嚇一跳,都上了五天課除了第一天哭哭啼啼外,其他都是孩子自己從校門口走到教室呀!每天不同的教學內容,回家也會分享學校事情,完全看不出任何排斥呀!......跟老師通過電話後才知,原來剛入學幾天後的孩子過了那段新鮮感的蜜月期後,進而開始懷念起家中自在隨意的感覺,有的選擇哭鬧有的就像Jason一樣會悶悶不樂。
         連婚姻都有蜜月期,更何況是才接觸學校的四歲小孩!該怎麼陪他渡過也是一門不容易的生活學分。

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         昨天總算有比較好,孩子又可以自己從校門口走進教室。這幾天和老師討論及交換經驗後發現,Jason的資深班導師果然是經驗老道,教學名聲有口皆碑,原本這幾天有小感冒的孩子都要大人餵吃藥,晚上居然自己吃起感冒藥粉來再配開水喝,把我們都給嚇到睜大眼,反倒是孩子自在的說『這是老師教我這樣吃的。』
         學校教育和家庭教育畢竟還是有不同,透過同儕和有經驗的老師,在學習進度上飛快許多。當然,想要孩子也有良好習慣及學習態度,家庭教育中的以身作則也同樣不能漏失。
          工作上的因素,常常需要進修習得工作所需,雖然不確定孩子是否真能理解,但相類似的學習過程透過說明和身教方式,多少
希望會有潛移默化的效果。

一起加油吧!孩子。^^

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